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ÊTRE À L'ÉCOLE
(Terres d'Enfance)

Projet réalisé avec les élèves de la grande section de la maternelle de l'école Terres d'Enfance (Die, France). A travers une immersion avec les élèves, nous avons exploré et discuté sur leur école: quels espaces et objets y existent, quelles activités font parties de leur quotidien et surtout, à quoi ça sert l'école. Comme résultat de ce travail, j'ai crée un petit documentaire sonore, une installation interactive sur le plan de l'école et, en parallèle, l'éducatrice Enora Boillete a travaillé avec les enfants sur une carte avec des objets trouvés dans chacun des espaces de l'école. 


www.thaismontanari.com

ÊTRE A L’ÉCOLE



RÉFECTOIRE

SALLE DE CLASSE

TOILETTE


VESTIAIRE

SALLE DE SIESTE

CERCLE DE PAROLES

JARDIN
PHOTOS DU PROCESSUS DE CRÉATION
Avec la participation des élèves de la grande section de la maternelle de l'École Terres d'Enfance (2023/2024)

Aglaïa, Alice, Caio, Eliott, Elaya, Léandre, Léni, Lucas, Matthis et Nora


Avec la collaboration de

Enora Boillet, Sara Outlaf, Hippolyte Vendra, Marie-Soleil Pizio et Maïlys Lefeuvre