MÉLODIES
AQUATIQUES
Mélodies Aquatiques utilise l’eau comme outil d’éveil sonore pour jeune public. Le projet propose aux espaces dédiés à la petite enfance trois activités, invitant les enfants à jouer et à écouter la musique à travers le mouvement et le son de l’eau : des installations sonores interactives ; des ateliers ludiques et un concert.
Modules
Ensemble de modules interactifs proposant aux enfants de découvrir notes, rythmes, timbres, textures et effets sonores à travers différents mouvements de l'eau. À travers des machines ludiques, les enfants travaillent l'éveil sonore, la relation cause-effet et la motricité fine.
Flux et frappe
Des filets d’eau traversent quatre petits conduits, chacun équipé d’une vanne que les enfants peuvent régler. Lorsque le débit augmente, le jet frappe les tambours avec plus de force, ce qui les fait sonner plus fort ; lorsqu’il diminue, le volume diminue également.
Moulin à l'eau
L’énergie de l’eau devient le moteur d’une petite scène rythmique : Un moulin à eau sous un filet d’eau, tourne grâce à la force du courant. Autour de son axe sont suspendus des objets de percussion qui, à chaque rotation, sont frappés ou secoués, produisant un motif sonore qui suit le débit et la vitesse de l’eau.
Machine à bulles
À l’aide de deux pompes à vélo, les enfants insufflent de l’air dans l’eau et observent et écoutents la formation de bulles.
Grave, aigu
Des filets d’eau traversent quatre tubes en PVC de tailles différentes, chaque tube produisant un son plus grave ou plus aigu selon son diamètre.
Chansons de l'eau
Huit récipients remplis d’eau sont disposés à portée de main. Dès que l’on touche l’eau d’un récipient, celui‑ci déclenche automatiquement une petite chanson qui parle d’eau.
Hydro-Marimba
À l’aide d’une baguette, les enfants jouent d’un marimba composé de cinq bocaux remplis d’eau ; chaque récipient produit un son plus grave ou plus aigu en fonction du niveau d’eau qu’il contient.
Ateliers
Création instruments
Après avoir découvert les différents modules du projet, les enfants seront capables de concevoir et assembler leurs propres instruments. Ils pourront ainsi explorer les propriétés du son (timbre, dynamique, hauteur ). Cette approche ludique permet aux enfants d’allier créativité musicale et expérimentation scientifique.
Cycle d'eau
En découvrant les différents sons de l’eau – gouttes, flux, éclaboussures, etc. – les enfants sont amenés à comprendre le cycle de l’eau.
Concert
Voyage musical de 20 minutes sur l'eau et avec l'eau.
Équipe
